Den undervisningsrelaterede terapi tager udgangspunkt i at fremme den enkelte elevs deltagelse i undervisnings- og fritidstilbuddet, og er en integreret del af elevens skoledag.
Den undervisningsrelaterede terapi foregår sammen med andre elever i forbindelse med for eksempel idræt, bassin, hjemkundskab eller relateret til et emne i klassen. Terapeutdeltagelsen er afhængig af elevens behov og aftales med teamet.
Elevens motoriske aktiviteter varetages af alle i teamet under løbende vejledning og supervision af terapeuterne. Der tages udgangspunkt i den enkelte elevs specifikke funktionsnedsættelse.
Vejledningen af teamet kan omhandle:
- Aktiviteter i undervisningen
- Sanseintegration
- Montering og betjening af Kommunikationshjælpemidler
- Forflytning- og spisevejledning
- Anskaffelse, afprøvning, tilpasning og brug af hjælpemidler
- Anskaffelse af nyt inventar
Arbejdet omkring den enkelte elev, prioriteres i samarbejde med eleven, forældre, botilbud og det tværfaglige team.